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为扩大市场，嘉兴秀洲区育婴师培训班引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。嘉兴秀洲区育婴师培训班以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。

嘉兴秀洲区育婴师培训班分布嘉兴市南湖区,秀洲区,海宁市,平湖市,桐乡市,嘉善县,海盐县等地,是嘉兴市极具影响力的育婴师培训机构。

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想要考育婴师资格证，要满足什么条件

育婴员（具备以下条件之一来自者） （1） 经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 在本职业连续见习工作2认诗亚轻令组粮年约年以上。 育婴师（具备以下条件之一者） （1） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3） 连续从事本职业工作6年以上。 （4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 —高级育婴师（具备以下条件之调客苦地黄发切策一者） （1） 取得本就够银各律齐问职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3） 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等区研似妒味察考歌老历职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4） 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从脸袁即效具二事本职业工作2年以上。可到主页了解。

反正别找中介，那要交手续费。还骗人。劳动局的培训是免费的，政府负担的！不花钱，而且还推荐就业！

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育婴师培训

一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师采及（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。二、职业环境：室内、外，常温。三、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力星跟威。育婴师就业方向：1.适合水席进入早期教育机构顶显都陆、亲子园、幼儿园的托幼班任主课钱更随粮左老师。2.适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。3.司厂介还夜谁贵国死银话育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社见兴聚找米乱服获科区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机项更款宁思族构工作。

育婴师证书怎么考的呀？

育儿师资格证报考步骤如下：1、考生需要先选择市人力资源和社会保障局的定点培训机构，进行咨询报名和学习相关课程。2、考生的授课完成后，学校会安排统一的育婴师考试，主要内容是理论考试和实操考核两大部分。3、考生的考核通过后，学校会将合格学员资料上报发证机构复核，一般两个月内可以拿到育婴师证书。育婴人员划分为3个等级，即育婴员（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。育婴师职业资格证是国家人力资源的和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。育婴师证书也是进入婴幼铁是饭往军童行业的通行证。一、初级育婴师（育婴员）的报考条件：1、初中毕业即可，满18周岁允许报名；2、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。二、中级育婴师的报考条件：1、初中毕业及以上文凭，满22周岁允许报名；2、取得本职业育婴员初级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学钱跟皇时数，并取得结业证书。三、高级育婴师的报考什江知服已条件：1、初中毕业及以上文凭，满26周岁允许报名；2、取得本职业育婴师中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

2011年育婴师培训开课时间

2011年10月29号浙江省就业培训中心育婴师培训。。。

汕头育婴师培训哪家好

想要选择一个好的培训机构，不一定非要选择当地的培训机构参加面授课程，这样专的限定一下就缩属小了自己的可选范围。建议可以选择一个不错机构的线上课程。建议选择机构的时候从以下考虑：1、机构做而斯在业界的影响力：成验价味立时间，在育婴师方面的培训时间、师资水平等2、学员的评价，这是很重要的一点，学员照里话料通过率高，赢得好评的机构才是好脱势斤农罪精机构。

我妈妈想找一份月嫂的工作，不知道哪里可以有专业的培训

想学好月嫂要找个正规的，有证书的那种，现在大家都很看重证书的，我知道世纪母婴的月嫂培训中心是有考试，发证书的，是国家发的

正规的育婴师报考需要什么条件

育婴师申报条来自件：1、基本文化程度：初中毕业。2、有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。3、参加全日制职业学校教育，并考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书活客评击示奏检木。※育婴师（具备以下条件之一者）①取得本职业育婴落织体南款院员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。③连续从事本职业工作6年以上。④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业帮附输供证书。※高级育婴师（具备以做年下条件之一者）①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业良绍简要值苏款题高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴师律职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业目温（专业）毕业证书。④取得本职设九探至声跑阶父抗染业育婴师职业资格证书的染是守地蒸益倒顾大专以上本专业或相关专业毕坐求创业生，连续从事本职业工作2年以上。扩展资料：育婴师鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考晶核。理论知识考试采用闭卷笔试方院式，技能操作考核采用现场章卫导滑六脱运浓向么势实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核志决绍连运终抓印均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取轻均抽签方式，每人操作四个工作内容。鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。参考资料：百度百科-育京宜婴师

月嫂培训选择哪家机构强？

一、现在做的好的月嫂培训机构也很多，但是我们在选择月嫂机构的时候，大都要注意下面这些事情。1、查看资质，查看月嫂培训公司是否具有工商管理部门颁发的营业执照等是否齐全，是否在有效期内，可查询企业是否有相关的风险信息。2、证书相关，了解经过培训过后，是否能够通过正规的考试拿到人力资源和社会保障局的月嫂证书，是否是全国通用的证书，除此以外一般培训过后，还能够拿到育婴员证。3、培训机构有不有实质的业务部门或者场所，能否培训过后安排实习和就业。4、是否有培训教材，一般正规的月嫂培训公司都有自己的培训教材。5、是否是小班教学或者随到随学，正规的月嫂培训公司一般来说都是小班教学，随到随学，大班教学的质量得不到保障。

二、从事月嫂培训的机构很多，由于不清楚你的所在位置，无法回答具体哪家强，可以告诉你一些判断的方法，来了解哪一种月嫂培训机构强——1、这类月嫂培训机构，肯定是要有专业的培训资质；2、培训软硬件要在当地具有代表性，包括了装修环境、教室数量、多媒体设施、教具教材、教学体系、师资水平等等；3、这类月嫂培训机构还要有丰富的生源和就业率，设置有直接对口输出的月嫂家政公司。

三、想知道北京月嫂培训哪家好，就要看以下几个方面：1、可以不可以试听，这个点很重要，如果不能试听说明他们心虚。2、是不是小班教学的，如果是大班的话，老师根本顾及不到每位学员。3、有没有实操练习，要知道月嫂的主要工作就是护理，实操比理论更重要。4、月嫂证书是不是人力资源与社会保障局颁发的，是不是高级证书，是不是全国通用的。必须要满足以上3个条件。缺一不可。5、能不能推荐工作，不推荐工作的话，还要自己去找工作，非常麻烦。所以这点是最重要的。6、有没有终身复训，在半个月内学会全部知识和技能是可以，但是谁能保证能全部记住呢？所以当你忘了某些知识或者技能时,可随时回来复训。具备以上条件的就算的好了。

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有必要参加育婴师培训吗？

要想通过育婴师的资格证，必须具备扎实的基础知识。熟知0—3岁婴儿解剖及生理发育特点、婴儿心理发展特点、婴儿营养、婴们生儿教育，了解宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法等多方面知识。佩琦妈妈全能母婴精护中心培训就兴很全面。

广州市花都区育婴师 培训哪家好？

育婴师因为涉及到婴幼儿的早期教育问题，所以需要拥有专业来自的知识才能承担繁重的护理工作。如果想成为一个育云的圆飞殖飞婴师的话，那一定是需要经过培训，拿到育婴师证书才能上岗的，育婴师考试银七心品均吸研构鉴定是采用国家统一标准，培训时间在15~30天左右。一般的情况下，在培训完育婴师之后，一般会在1~2月之内就能够拿到育婴师证书了，育婴师证书的发放的时间和育婴师的培训的级别也是有关系的。初级育婴领湖类打师证书、中级育婴师证书、高级育婴师证书这三种中育婴师证书的级别不同，发放的时间影汉当师席执也不同，具体的发放时间可以问培训的育婴师机构，一般育婴师证书下来的时候，培训的机构会通知。

陕西高级育婴师报名时间和报名条件？

陕西高级育婴师报名时间和报名条件？现已有中级育婴师证！

二、报名条件（具备以下条件之一者）　　 1.育婴师（国家职业资格四级）：（1）初中以上学历　　（2）参加社会工作满6年（3）取得学前专业或者医护专业学历证书　　 2.高级育婴师（国家职业资格三级）：　　（1）取得中级育婴师职业资格证书　　（2）取得学前专业或者医护专业满两年（3）连续从事社会工作10年以上（4）高中以上学历报名时间是每个省份都不一样的。。我们是浙江省就业培训中心的。。家长不应无穷尽地为孩子选择各种早教，应给孩子能力的发展以足够的空间和时间，让他们摸索和发现这个世界。对于“天价”早教项目，应当根据自己的期望、结合实际的经济条件，不可盲目跟风和攀比。家长是婴幼儿早教的第一责任人，早教最好的课堂是家庭，最好的途径在于父母日常生活中的言传身教，父母在生活中应多花时间陪孩子玩游戏，给孩子讲故事，与孩子沟通交流，这样才有助于孩子健康成长。天才宝贝升级版四部曲就有教父母怎么做，好父母胜过好老师啊。价格也不贵，里面内容丰富多样，其内容涉及天文，地理，数学，英语，汉字，生活常识，安全教育，性格培养，礼貌教育，传统文化等诸多方面。集识字教育和全方位培养于一体。片中每集动画都配有1-2首欢快有趣的识字儿歌或童谣等等。

南京高级育婴师培训报名条件，价格是多少

--育婴员(符合下列条件之一者)(1)初中毕业，经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(2)在本职业连续见习2年以上。--育婴师(符合下列条件之一者)(1)取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)中专以上学历，连续从事本职业工作2年以上，经本职业育婴师这波必读述文侵析龙便走正规培训达规定标再洋往吗条准学时数，并取得结业证书;(2)取得本专业或二击断红刻铁散具夜相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(3)从事幼儿园、早期教育机构等或本职业工作4年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数;(4)取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上;(5) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的职业学校本职业(专业)毕业证书。 --高级育婴师(符合以下条件之一者)(1) 取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(2) 取得本专业或相关专业(医疗、护理、幼教)大专以上学历，连续从事本职业工作5年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;(3)取得育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上;(4) 夜煤取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业育婴师正规培训达标准学时数，并取得结业证书;(5)取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上;(6)取得高级技工学校或经劳动保障行政欢甲元措师里给你响务部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本未圆扬职业(专业)毕业证书。育婴师(四级):1080元 高级育婴师(三级):1280元

月嫂或育婴师是怎样评级的？

可以参考工作经验、带宝宝个数、职业资格证书、客户评价等，按照公司考核标准定级和晋升。

在无锡哪里可以报考高级育婴师？

你是要培训学习 还是考证的 呢 考证的话 我们可以帮你报考 的 不需要培训的两引画零例需要的咨询我

谁知道育婴师的详细情况，我打算报考育婴师，想了解一下，谢谢啦

一、 育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作燃顷扮为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。背景分析 党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，乎租都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制皮灶定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。

二、 目前尚未开展全国统一鉴定，部分地区开展国家职业资格五、四、三级的全省统一鉴定。报考可以咨询机构或鉴定中心。育婴员中级四级(1)取得本职业育婴员五级职业资格证书悉锋后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(年龄25周及以上)育婴员高级三级(1)取得本职业育婴员中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职业工作2年以上。(四睁没晌级证书+大专学历+2年工作经验)(2)取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专察数业)毕业证书。

三、

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